PROPUESTA PARA EVALUAR AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA)
Boude (2011) define un ambiente de aprendizaje como un espacio virtual o presencial diseñado e implementado por el profesor con la clara intención de contribuir al desarrollo de competencias y habilidades en sus estudiantes.
La Evaluación según Tyler (1950) nos dice que es un proceso que determina hasta que punto se han conseguido los objetivos educativos. Es un proceso de recogida de información, de tipo continúo, ordenado, y sistemático.
Ahora bien, el propósito de la evaluación AVA nos sirve para tomar decisiones en diferentes aspectos del que la componen, y esto es con el objetivo de mejorar, es importante tener claridad sobre el objetivo que persigue la evaluación.
A continuación les comparto un modelo de rúbrica, basado en el modelo de en la propuesta de Estrada y Boude, uno sin llenar y otro aplicado al AVA de unos colegas de la maestría, que realizaron una propuesta de un AVA.
Hola Tania, un placer comentar en tu blog, analizando la rubrica que aplicaron a sus compañeros de otro equipo, se puede observar que cumple con el total de puntos alcanzados, es decir entiendo que se cumplieron los objetivos planteados de acuerdo a los componentes que integran en la evaluación del ambiente de aprendizaje, sin embargo como bien lo mencionan es importante identificar los elementos que deben estar presentes en los ambientes virtuales de aprendizaje para integrarlos y mejorarlos.
ResponderBorrar¡Saludos cordiales!
Gracias por tu tiempo, y por tu comentario.
BorrarEvaluar AVA es algo relativamente nuevo, y con esta rúbrica se pretende mostrar una propuesta en la que se puedan basar sobre todo para estos tiempos de pandemia, en donde nos vimos obligados a clases virtuales.
Saludos!